通过测试之后
关于下面提到的路线与规划等，如果比较茫然的，
可以参考一下 大致路线与涵盖内容 中的组织结构与提到的关键词，
根据各关键词自行搜索了解，或是在群里问都可
有意向的同学，通过测试成为实验室成员后，
如果自己没有明确的目标、学习路线
可在经由学长介绍了解和查阅相关信息后，自选兴趣方向或由学长建议方向，开始相应方向体系化学习，
后续可从学长和指导老师处获得学习帮助和技术支持，
将会根据你的综合情况给予规划路线任务（一两个月检验一次，一个学期两到三次），
对于自己有学习规划的
这样的话 ~
就直接在实验室选个自己的位置开始大展身手就好啦哈哈，
有工具齐全的试验台，大桌面，包水电空调校园网，
遇到困难卡住好一会儿还没点进展，还可以直接问身边的人，
实乃学习交流的好地方，
关于规划路线任务
关于这个任务和检验，本质上只是针对性的学习内容建议 + 达成效果评估，
这些任务的目的是至少让你在大一下结束的暑假（也就是26年7月）后有作为团队成员参加竞赛的能力，所以这个所谓的“规划”也只是一个短期的引导，两个学期、一年，很快的，一下就过去了
只是让你至少有这么个小能力（任务量很少，光靠这个最后能达到的高度也很低），
至于你实际上是不是能做的更好，更优秀，又或是任务都做了却仅仅只“知其然而不知其所以然”，
那就取决于你的实际行动了，时间是很充足的，大一的时候可以啥都试试，不用精就可以快一点广一点，找到感兴趣的了，就可以深化精细化学习了，
提前完成了任务可以提前检验和交流经验感受，开始下一个目标，提前完成全部任务就不用等到26年7月截止了，当这些小目标都完成了，那时你应该已经有了自己的新目标了，有了有自发的动力去钻研的方向，接下来的时间就放手施为吧
最后的话（可略过，这是一段关于规划路线任务合理性的阐述）：
实验室这边对新加入且自己没有规划的同学的学习任务的主动介入干涉（其实干涉的很少，也不是强制执行），也就是这些任务，
最晚仅会持续一年，即最晚到26年6月末全部截止，
它们实际上都是一个个很小的任务点，只是考虑到：
- 大一的课很多
- 同学们可能还比较迷茫
- 好不容易考上大学，大一先玩会儿 ~
等因素，
并且即使把这些任务分散到一年的时间线，也足够达成目标，
所以我们设置的预期限度是最长的一年底线，最低预期，
那如果不是最低预期，而是时间充足地投入呢？
如果投入地完成这些任务的话，没有基础的情况下，大概可以在 两个月 内完成这些任务目标；有一定编程语言和计算机应用能力基础，可以在 一个月 内完成这些任务目标，
当然不论哪个专业大一也没有这么多时间，而且我们大多数都是普通人，如果能做到这么专注高效的投入，现在应该在清华北大而不是这里哈哈哈，
不过即使综合考虑到学科课程、考试的时间和平日里的休闲娱乐，比较积极的期望进度也是能在大概一个学期内（26年初寒假结束之前）提前完成全部的小目标，后面的时间用来走自己的路，或者是两个学期后放暑假了才完成给的这些任务，但是其实自己学了很多东西了，已颇有见解
所以，综上所述，如果平时一两个月一次的小目标完成不了，最后到时候也没有能力作为团队成员参加竞赛，论迹不论心地说，他就是用实际行动表达了其志不在此，心不在此，
这里没有考虑是因为我们的路线规划有误、任务安排不合理的问题，并不是说我们给的建议就一定是正确的，合适的，
而是这个问题，如果到了我们来检验的时候，他才被动的作为理由或原因提出来，而不是在我们来问他之前他就主动表达出来，
那么这个事反映出来的情况其实是：他在遇到了问题的时候不会和外界交流，外界无法得知他的真实情况，导致外界得到错误的判断，他也很可能得不到好结果
简而言之：有问题要提出来
我们都是同学，没有上下级关系，
还是招新简介的建议不要有心理滤镜障碍那个意思，希望大家积极交流相互学习，为了更好的未来，